Koja je nova srednja škola?
Nova srednja škola je obrazovna reforma koja nastoji ažurirati i modernizirati nastavni plan i program i način na koji su predmeti i školske aktivnosti organizirani na ovoj razini obrazovanja. Ova je reforma provedena u Brazilu od odobrenja zakona br. 13.415/2017, koja je izmijenila Zakon o smjernicama i bazama nacionalnog obrazovanja (LDB).
Glavne promjene u novoj srednjoj školi
Jedna od glavnih promjena u novoj srednjoj školi je fleksibilnost kurikuluma. Sada studenti imaju mogućnost odabrati dio predmeta kojima žele prisustvovati, u skladu s njihovim interesima i vještinama. Osim toga, srednja škola organizirana je na zajedničkoj bazi, koja uključuje obvezne predmete i raznoliki dio, koji omogućava izbor formativnih itinerera.
Obuci itinerera
Obuci itinereri su skupovi disciplina i aktivnosti koje studenti mogu odlučiti produbiti svoje znanje u određenim područjima. Trenutno se u srednjoškolskoj reformi osigurava pet formativnih itinerara: jezici i njihove tehnologije, matematika i njihove tehnologije, znanosti o prirodi i njihove tehnologije, primijenjene ljudske i društvene znanosti, te tehnička i profesionalna usavršavanje.
Novi ciljevi srednje škole
Nova srednja škola ima svoje glavne ciljeve:
- Potaknite integralno formiranje učenika, razvijanje vještina i vještina potrebnih za njihovo umetanje u svijet rada i društva;
- Promovirajte artikulaciju između teorije i prakse, kroz aktivnosti koje odnose znanje stečeno u učionici s stvarnim situacijama;
- Potaknite autonomiju učenika, potičući aktivno sudjelovanje u izgradnji vlastitog znanja;
- Da biste omogućili kontinuitet studija, kroz ponudu tehničkih i strukovnih tečajeva integriranih u srednju školu;
- Pripremite studente za izazove 21. stoljeća, poput upotrebe digitalnih tehnologija i potrebe za cjeloživotnim učenjem.
Utjecaji nove srednje škole
Nova srednja škola može donijeti nekoliko pozitivnih utjecaja na brazilsko obrazovanje. Dopuštajući učenicima da odaberu dio predmeta koje žele pohađati, reforma nastoji učiniti srednju školu privlačnijom i relevantnijom za mlade, povećavajući svoju motivaciju i angažman. Pored toga, fleksibilnost kurikuluma omogućuje veću povezanost između škole i svijeta rada, učinkovitije pripremajući studente za njihovo umetanje na tržište.
Međutim, provedba nove srednje škole također ima izazove. Potrebno je osigurati odgovarajuću obuku nastavnika, potrebne infrastrukture koja bi ponudila formativne itinerere i izjednačavanje prilika za pristup tim itinererima, posebno za učenike iz javnih škola.
Ukratko, nova srednja škola predstavlja važnu transformaciju u brazilskom obrazovanju, želeći da obrazovanje učine relevantnijim i pripremi učenike za izazove 21. stoljeća. Uz fleksibilnost kurikuluma i mogućnost odabira formativnih itinerera, očekuje se da će mladi imati cjelovitiju i usklađenu obuku sa svojim interesima i vještinama.